lunes, 15 de abril de 2013

Opinión. Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC).



Dependiendo de los individuos dependen los instrumentos a utilizar. La orientación, la facilitación, la ayuda, el aprendizaje colaborativo son condiciones inherentes a una formación integral del hombre de hoy, del tercer milenio, siglo XXI. El ser pensante y creativo del futuro. Las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC) como las ha llamado la Organización de los Estados Americanos brinda oferta multivariada y multiactiva de instrumentos pedagógicos enriquecidos de creatividad y desarrollo para apoyar la enseñanza; sin embargo no es la tecnología de punta disponible el único y principal factor que debe marcar que modelos, procedimientos, o estrategias didácticas se deben utilizar. Hoy en inicios del Tercer Milenio, existen innumerables software educativo de fácil desempeño, y cada día aparecen más y mejores. El cerebro del hombre marca el diseño pedagógico en el territorio de la tecnología. Sin embargo la experiencia observacional enseña que muchos individuos por no tener en posesión un computador con buena tecnología o tecnología aceptable, retrasan su aprendizaje. El aprendizaje en muchos casos va en reversa mientras que la tecnología va a la velocidad de la luz. La construcción de ambientes virtuales de aprendizaje debe inspirarse en la inteligencia y capacidad creativa de los tutores, diseñadores pedagógicos, diseñadores de software educativo profesores, docentes- investigadores con juicio de experto en metodologías presenciales, metodologías a distancia y metodologías virtuales y en las mejores teorías de la sicología educativa y de la pedagogía. El compromiso importa demasiado. Es imprescindible.El compromiso es de funcionarios, docentes, investigadores y estudiantes.

Jairo Alonso Segura Mateus.
Investigador CINI.

Fuente: Investigación Informa.

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